师德是教师立身从教的根本，规范教学履职是践行师德的核心载体。为持续筑牢全校师德师风建设根基，我校坚持以课堂教学为主阵地，通过实地教学常规督查、学生匿名问卷调查双重举措，全方位监督、评价全体教师师德践行与日常执教表现，推动师德修养融入备课、授课、育人全过程。

     认真备课、严谨授课、用心辅导、规范施教是师德最直观的体现。教务处组织全体管理人员，推门进班随堂查看一线授课实况，仔细核对教师准时到岗、精神状态、课堂讲授、纪律管理、实训指导等上课细节。将教学履职表现作为师德评定的硬性指标，用严格的制度标尺约束执教行为，引导教师以端正、严谨的教风诠释育人初心。

二、开展学生匿名问卷调查，倾听学子视角师德评价

     为客观真实掌握教师育人履职、师德落实真实状况，学校面向学生发放无记名调查问卷，全程采用匿名填写模式，消除学生顾虑，保障反馈内容真实可靠。问卷回收后统计数据，细致梳理优秀做法、现存短板以及学生提出的改进意见，形成完整学情师德分析报告，为优化师德管理、提升育人质量提供真实依据

     实地检查与学生问卷形成校内督查、学生评议双向监督评价体系。下一步学校精准落实整改提升工作：针对备课敷衍、课堂管理松懈、育人耐心不足等个别问题，建立问题清单，一对一沟通提醒、限期整改并跟踪复核；对教学扎实、师德优良、广受学生好评的教师树立先进典型，发挥示范引领作用。